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“羊咩咩，快来吃叶子啦！” 12 月 17 日上昼 10 点多，幼儿园的鸡舍羊舍前飘浮着孩子们圆润欣喜的笑声。这是孩子们逐日户外活动的风景时光，他们如同欣喜的小鸟，顺利奔向那片充满生机的菜地，目光中尽是有趣与期待，仔洞悉看着蔬菜们的滋长态势。只见他们作为娴熟地摘下菜叶子，防范翼翼地喂向小羊和小鸡，嘴里还一样地和这些可人的动物们轻声打着呼叫，那画面温馨而好意思好，仿佛一幅原野生涯的画卷在城市的边缘里徐徐张开。

此时，菜地里的小麦、小番茄、胡萝卜、土豆、菜薹等农作物正郁勃成长，它们在阳光的映照和孩子们尽心的管制下，展现出郁勃的生命力。这些蔬菜都是依据季节的更替而精心培植的应季品种，每一株都蕴含着大当然的节奏与奥秘。而这一派特有的菜地，不单是是为了增添幼儿园里的一抹绿色，更是为了孩子们那真理超卓的作事教诲课程，以及让他们能有契机近距离地不雅察当然、感受当然的魔力与神奇。壮盛路幼儿园用实质行径，为 “若何让孩子在幼儿园里信得过地亲近当然” 这一问题，给出了一份别具匠心的精彩谜底。

陈婉楚园长还相称强调，他们在幼儿园的当然教诲中引入了轮回生态的先进理念。在这个小小的生态系统里，蔬菜的叶子成为了动物们好吃的食品，而动物们的粪便经过发酵处理后，又少顷万变成为柔润蔬菜滋长的优质肥料。在培植蔬菜的经由中，他们耐久信守无害化的理念，放弃了化学成品，而是袭取好处的水肥和驱虫水，这些自然的替代品不仅对环境友好，并且还能让孩子们愈加深入地了解当然的赠送以及若何与地盘谐和相处。孩子们在这样的试验经由中，不仅学到了丰富的生物常识和环保理念，更在潜移暗化中懂得了尊重当然、适合当然的进击性。

除了作事教诲课，这片菜地还成为了孩子们盛大课程的灵感源流和试验基地，举例手工课、数学念念维课、好意思术课等。潘厚实深有感触地说，孩子们的念念维如同灵动的火花，充满了奇念念妙想。惟一他们踏进于菜地之中，就仿佛灵通了常识的大门，粗略狠恶地不雅察到多样各种的问题。“小鸡为什么会飞出鸡舍呢？”“鸡舍积水了该何如处治呢？”“鸭受伤了要若何包扎呢？” 濒临这些孩子们建议的纯真无邪却又充满探索性的问题，厚实们在解答的经由中，深奥地培养了孩子们的念念维智力和处治问题的智力。潘厚实笑着说，因为有了这片菜地，有了这样多鲜嫩的动物和植物，教学经由都变得愈加生动意思，以致都不再需要预设情境了，孩子们在当然的课堂里就能自主地发现问题、念念考问题并尝试处治问题。

小三班的李厚实则主要厚爱率领孩子们制作水肥。她向孩子们传授了一种既环保又意思的循序 —— 用生果皮来制作肥料。孩子们围在厚实身边，眼睛里耀眼着有趣的后光，看着生果皮在厚实的操作下迟缓变成柔润蔬菜的神奇水肥。李厚实耐性性讲明说念：“咱们用生果皮制作的水肥，不仅粗略为蔬菜提供饱胀的营养，达成资源的轮回再诈欺，还能大大减少垃圾的产生，为保护环境孝顺一份力量哦。并且，这个经由充满了乐趣，行家是不是都很期待再次施肥呢？” 孩子们纷繁点头，他们对施肥充满了脸色，老是盼愿着下一次施肥的工夫快点到来。通过这样的试验活动，孩子们不仅学会了若何制作环保肥料，更真切地体会到了种养轮回的奥秘以及生态漂后的进击性，在他们幼小的心灵里种下了一颗绿色环保的种子。

孩子们给那只小羊取名为 “羊咩咩”，还为它精心制作了 “身份证”，仿佛它是幼儿园里一位异常的小伙伴。到了 10 月，天气迟缓转凉，孩子们牵记动物们会受寒，便主动建议要给它们建造温顺的房舍。这一办法获取了家长们的积极反映，他们纷繁擦掌摩拳，加入到孩子们的队列中来，一皆赞欲望象和搭建动物房舍。

为了庆祝 “羊咩咩” 的新家 —— 羊舍奏凯落成，孩子们可谓是呕尽心血，他们不仅全程参与了羊舍的想象、搭建与荫庇，还自觉组织了一场别开生面的乔迁宴，将种养轮回与生态漂后的理念深奥地融入其中。阮厚实回忆起其时的情状，脸上飘溢着欣喜的笑脸：“从羊舍的想象决策开动，小一又友们就展现出了令东说念主咋舌的创造力和无与伦比的团队配合精神。他们围坐在一皆，浓烈地运筹帷幄着羊舍的神色、脸色、大小，以致抽象到窗户的位置和数目。每一个细节，都饱含着小一又友们对‘羊咩咩’深深的珍爱之情。” 乔迁宴今日，孩子们还成心为 “羊咩咩” 准备了一份相称的礼物 —— 一篮极新的蔬菜叶子，这但是他们亲手培植的，这份礼物不单是是食品，更是 “种养轮回” 理念的生动体现，标志着孩子们对当然生态轮回的初步意会与试验。

东北师范大学荣誉西宾盛连喜曾真切指出，开展生态漂后教诲，是旨在提能手与当然谐和共生教授智力的教诲，是社会发展到一定阶段不可或缺的教授教诲。早在 2019 年，教诲部就任意敕令把生态漂后教诲融入育东说念主的全经由，因为生态漂后教诲绝非只是局限于课程教诲，它更是一种生涯教诲和行径智力的培养。陈婉楚园长示意，生态漂后教诲是学校教诲的进击握手，现时学校还有有关课题正在深入开展，他们力图让生态漂后教诲成为孩子们丰盈内心、健康成长的坚实底气。陈园长还满怀憧憬地说：“孩子们都相称心爱喂鱼，改日咱们还筹算建一个鱼塘，达成鱼菜共生，让培植生息信得过变成一个完好的轮回体系，让孩子们粗略更全面地感受当然生态的魔力与神奇。”

关于幼儿园开展的种地活动，家长们纷繁示意任意守旧。好多爷爷奶奶更是自觉地成为了孩子们的生态指导员，凭借他们丰富的生涯教化，匡助、指导孩子们一皆完成种奉养动。汪女士的小女儿就在这所幼儿园就读，她抖擞地发现，自从女儿在学校参与种菜活动后，就意志了好多畴前从未见过的蔬菜，还知说念了蔬菜需要浇水施肥才能郁勃成长。畴前女儿但是个挑食的小家伙，对蔬菜老是避而远之，吃饭还得大东说念主喂，可当今却通盘变了样，不仅不挑食了，还能我方乖乖吃饭，不再剩饭。“更让我感到惊诧的是，有一次我在家里择菜，把外圈带虫眼的叶子扔到垃圾桶里了。他竟然从垃圾桶里翻出来给我，还一册肃穆地说把不好的部分扔掉，其他的部分还能吃呢。” 汪女士由衷地认为，莫得跟土壤打过交说念的童年是不完好的，女儿在幼儿园里的种菜资历让她感到无比欣喜，以致省去了专门带孩子去农家乐体验原野生涯的神色。

刘女士的女儿在小三班，她告诉记者，女儿在斗争种菜活动之后，对身边的植物都开动格外关注了。畴前家里在小区旷地上种的橘子树，女儿从不情切，当今却主动建议要一皆去摘橘子。暑假的时候，女儿还没世不忘想去幼儿园护理小动物，背负感爆棚。“孩子固然小，但他们其实什么都懂，情切当然的种子即是要在他们小的时候种下。不单是种菜、喂羊，前次孩子去听了江豚的讲座，归来就告诉我说，白豚如故莫得了，我其时简直很惊诧。” 刘女士说说念。

彤彤外婆亦然生态指导员中的一员，她有着多年的种菜教化，在幼儿园菜地的斥地经由中全程参与，她以为我方仿佛也借此契机重温了那段好意思好的种菜生涯。“让孩子从小意志地盘，意志当然，意志动植物滋长发育的规矩，是非常进击的事情，可不成让孩子们都以为大米是从超市里来的呀。” 彤彤外婆欷歔地说。

在壮盛路幼儿园这片小小的六合里，孩子们用他们贞洁的心灵和稚嫩的双手，谱写着一曲城市与原野会通的好意思妙乐章。他们在亲近当然、探索当然的经由中，得益的不单是是常识和手段，更是对生命的敬畏、对当然的爱好以及对改日生态漂后斥地的一份背负与担当。这一场城市幼儿园里的原野诗，正以它特有的魔力，为孩子们的成长之路描摹出一幅清秀多彩的画卷，也为当代教诲中的当然教诲提供了一个值得鉴戒和深念念的典范。

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